Задача 1
Изложите методику криминологических исследований
Совокупность конкретных приемов, способов, средств сбора, обработки и анализа информации о преступности, ее причинах и условиях, личности преступника, мерах борьбы с ней называется методикой криминологических исследований.
В конкретном криминологическом исследовании используется комплекс различных методов, позволяющих решить сложные и неординарные задачи. Как правило, объекты криминологического исследования — явления многоаспектные, требующие комплексного междисциплинарного подхода. Криминолог, изучая преступность, использует методы социологии, статистики, психологии, прикладной математики и некоторых других наук.
Задачей криминологического исследования является получение репрезентативного (представительного) по объему, глубокого по информационному содержанию материала, основанного не на простой фиксации ряда криминологически значимых признаков, а на выявлении глубинных, системообразующих связей между ними.
С этой целью криминология использует прежде всего социологические методы исследования: массовые опросы, анализ документов, прямо или косвенно содержащих информацию, интересующую исследователя-криминолога; метод экспертных оценок; наблюдение. Используются в криминологии и психологические методы изучения личностных характеристик и анализа межличностных связей и отношений в так называемых малых группах (например, досуговой компании несовершеннолетних правонарушителей). Большую роль играют статистические методы, основанные на научном изучении различных форм статистики. Определенное применение в криминологии находят и собственно правовые методы — прежде всего, методы сравнительного правоведения, позволяющие оценить эффективность уголовно-правовой, уголовно-исполнительной и уголовно-процессуальной систем различных стран мира в контексте их соотношения с состоянием преступности и иными социальными факторами, а также их эффективности. Используются в криминологии и математические методы, включающие методы математического моделирования ряда криминологически значимых социальных процессов; а также методы обработки и анализа данных.
Качество и объем получаемой в процессе исследования криминологической информации во многом обусловлены организацией самого исследования.
Криминологическое исследование носит плановый характер, исследователь заранее определяет характер и объем той информации, получение которой необходимо, определяет основные ее источники. Для этого составляются план исследования и программа. Программа исследования представляет собой научную основу всех осуществляемых исследовательских процедур на всех этапах исследования — сбора, обработки и анализа полученной информации с целью получения в итоге теоретических и практически реализуемых выводов.
В программе указываются: цель и задачи криминологического исследования, предмет и объем этого исследования, сроки его проведения, период, за который исследуется информация и ее объект, используемые конкретные методы (методики), ожидаемые результаты. Для выполнения программы составляется план криминологического исследования, определяются этапы его проведения, необходимые для проведения исследования мероприятия организационного характера, исполнители, средства материально-технического обеспечения.
Задача 2
Изложите классификацию преступников.
Классификация преступников — распределение их по группам, исходя из определенных критериев.
Личность преступника отличается от личности правосознательного гражданина общественной опасностью. Характер общественной опасности зависит от мотивационной направленности преступного поведения, а степень общественной опасности личности изменяется в зависимости от стойкости и глубины этой направленности.
Классификация преступников:
1) по характеру и содержанию мотивации:
а) корыстный тип (с корыстной направленностью);
б) с заведомо пренебрежительным отношением к своим гражданским обязанностям;
в) с ориентацией на абсолютный приоритет своих собственных потребностей;
г) с ориентацией на необходимость удовлетворения элементарных жизненных потребностей;
д) с легкомысленно-безответственным и небрежным отношением к требованиям и обязанностям (неосторожные преступники);
2) по глубине и стойкости криминогенной направленности:
а) лица, впервые совершившие преступления в результате случайного стечения обстоятельств (случайные преступники);
б) лица, совершившие преступления под воздействием неблагоприятных условий формирования и жизнедеятельности личности, но в целом характеризуемых положительно (ситуационные преступники);
в) лица, совершившие преступления впервые, но допускавшие ранее правонарушения и характеризуемые в основном отрицательно (неустойчивые преступники);
г) лица, неоднократно совершавшие преступления, в том числе ранее судимые (злостные преступники);
д) особо злостные преступники.
Задача 3
Дайте общую характеристику коррупционной преступности.
Коррупция — социальное явление, характеризующееся подкупом — продажностью государственных и иных служащих, принятием ими материальных и нематериальных благ и преимуществ за деяния, которые могут быть выполнены с использованием официального статуса данных субъектов, связанных с этим статусом авторитета, возможностей, связей.
Коррупционная преступность — это совокупность преступлений (и лиц, их совершивших) с признаками коррупции.
Коррупционная преступность — традиционный и достаточно распространенный вид преступности в большинстве стран мира. Понятие коррупционной преступности не тождественно понятию коррупции, поскольку феномен коррупционной преступности есть лишь часть явления коррупции вообще, хотя и наиболее опасная с точки зрения общественных интересов.
Содержание коррупции определяется совокупностью разнообразных деяний (действий или бездействия), выражающихся в незаконном получении имущества, услуг или льгот лицом, уполномоченным на осуществление государственных функций, а также в предоставлении ему таких преимуществ.
Коррупционные преступления — это предусмотренные УК РФ общественно опасные деяния, непосредственно посягающие на авторитет публичной службы, выражающиеся в незаконном получении государственными или муниципальными служащими каких-либо преимуществ (имущества, прав на него, услуг или льгот) либо в предоставлении последним таких преимуществ. К коррупционным преступлениям относятся:
а) злоупотребление должностными полномочиями (ст. 285 УК РФ);
б) незаконное участие в предпринимательской деятельности (ст. 289 УК РФ);
г) получение взятки (ст. 290 УК РФ);
д) дача взятки (ст. 291 УК РФ);
е) служебный подлог (ст. 292 УК РФ);
ж) преступления против интересов службы в коммерческих и иных организациях (гл. 23 УК РФ);
з) подкуп организаторов и участников спортивных соревнований и зрелищных коммерческих конкурсов (ст. 184 УК РФ).
Задача 4
Дайте общую характеристику организованной преступности.
Организованная преступность — сложное антисоциальное явление, представляющее серьезную проблему для государственных и национальных границ и уже многие десятилетия «сопровождает» экономическое и культурное развитие большинства стран мира. Основные причины роста организованной преступности кроются в состоянии экономики и политической нестабильности общества, в правовом нигилизме, охватившем значительные слои населения и властные структуры всех уровней.
Организованная преступность и коррупция приобретают транснациональный, организованный характер. Как следствие, преступные сообщества зачастую вступают в контакт с зарубежной организованной преступностью и коррупцией, ставящими перед собой цель наживы от торговли запрещенными товарами и услугами. Истинные доходы, связанные с коррупцией и организованной преступностью, угрожают внутренней безопасности страны, ослабляют экономическую систему республики, подрывают общее благосостояние, разлагающе действуют на многих граждан.
В юридической литературе существуют различные точки зрения о понятии и признаках организованной преступности. Практика показывает, что организованные преступные группы имеют свои отличительные криминологические признаки, к которым относятся: множественность участников, т.е. два и более; непосредственное участие каждого из них в совершении преступления; осуществление преступления объединенными усилиями соучастников; длительность подготовительного периода; наличие определенных мест сбора; наличие «лидера», либо руководящего ядра; распределение функциональных обязанностей (ролей) в группе; общность идеи преступного промысла; детализация планирования преступления; сплоченность участников при достижении результата; тщательное прикрытие, замаскированность преступных действий; определенная преступная «специализация» — направленность; внутригрупповые нормы поведения; организованная форма распределения доходов, наличие общей денежной кассы.
Задача 5
Каковы меры предупреждения преступности несовершеннолетних?
Меры проводимые по предупреждению преступности несовершеннолетних могут быть разделены на пять групп. При этом первые две направлены на профилактику первичной преступности, а последние три — рецидивной.
Первая группа мер — это меры по устранению неблагоприятных условий семейного воспитания детей, которые чаще всего приводят к нравственной деформации личности подростка и становлению его на путь совершения антиобщественных поступков. Эти меры предусматривают воздействие только на родителей или лиц, их заменяющих; причем эта мера может быть и чисто воспитательным и принудительным (например: лишение родительских прав).
Данная группа мер применяется на этапе ранней профилактики преступлений несовершеннолетних, когда появляется лишь отдельная угроза нравственному здоровью человека. Это чрезвычайно серьезный этап предупредительной работы, ибо, как показывает практика, результаты негативного влияния на ребенка в дальнейшем устраняются с большим трудом, и то лишь при условии специального педагогического воздействия. Ранняя профилактика всегда связана с выявлением неблагополучных семей и принятием мер к устранению этого неблагополучия.
Вторая группа мер — это меры по оказанию помощи подросткам, оказавшимся в неблагоприятных условиях жизни и воспитания, начавшим совершать поступки, свидетельствующие о высокой степени вероятности становления их на преступный путь (уход из дома и бродяжничество, мелкие кражи, мелкое хулиганство и т.д.) в сочетании с плохой учебой и дисциплиной в школе, неподчинение родителям и т.д.
Главное здесь — воспитательные усилия направленные на подростка, иногда сочетаемые с принудительными мерами. Последние могут широко использоваться в отношении родителей, а также тех, кто вовлекает подростков в пьянство, совершение правонарушений и т.д.
Эффективное применение этих двух мер во многом предопределяет успех всей работы по предупреждению преступности несовершеннолетних. Более того, само существование трех последних этапов — это порождение брака в деятельности на первых двух этапах.
Третья группа мер — это меры по установлению подростков, совершивших преступления, привлечение их к ответственности, судебное рассмотрение соответствующих уголовных дел, исправление и перевоспитание тех из них, кто не осужден к лишению свободы.
Четвертая группа мер — это воспитательные и карательные меры к подросткам, отбывающим наказание в воспитательно-трудовых колониях, в целях предотвращения рецидива с их стороны.
Пятая группа мер — это меры по приобщению к нормальной жизни, включению в трудовые и учебные коллективы несовершеннолетних, отбывающих наказание в местах лишения свободы.
Работа с такими подростками должна быть ориентирована в первую очередь на то, чтобы они не допустили новых преступных действий. Однако, проблема этим не исчерпывается, поскольку освобожденные из колонии приобретают ореол героев в глазах своих сверстников и часто оказывают на них самое отрицательное влияние, например, вовлекая в преступную деятельность. Поэтому очень важно предупреждение антиобщественного влияния отбывших наказание на других лиц.
Задача 6
Понятие личности преступника
1. Под личностью преступника понимается лицо, совершившее преступление, в котором проявилась его антиобщественная направленность, выражающая совокупность негативных социально значимых свойств, влияющих в сочетании с внешними условиями и обстоятельствами на характер преступного поведения.
В данном определении отражена взаимосвязь между общесоциологическим и уголовно-правовым содержанием понятия личности преступника. Всякая личность представляет собой индивидуальное выражение социально значимых свойств, индивидуальную форму отражения бытия и духовных условий общества. С уголовно-правовых позиций о личности преступника можно говорить только тогда, когда лицо совершило преступление и признано судом виновным.
2. Структура личности преступника включает в себя следующие признаки: биофизиологические, социально-демографические, психологические, нравственные, социально-ролевые, уголовно-правовые и криминологические.
3. Биофизиологические признаки — это пол, возраст, состояние здоровья, особенности физической конституции, природные свойства нервной системы и т. д.
Биологическая природа человека — необходимое условие индивидуальности личности, определяющее ее самобытность и неповторимость.
Некоторые психологические характеристики людей имеют генетический характер. От генетически обусловленных особенностей, психофизиологических возможностей индивида зависит во многом то, что он берет из окружающей среды, конкретных условий жизни и воспитания, а также других обстоятельств, с которыми ему приходится сталкиваться. Важное значение имеет генетически обусловленная степень активного сопротивления негативным явлением окружающей среды.
4. Социально-демографические признаки включают такие характеристики, как пол, возраст, образование, социальное происхождение и положение, род занятий, национальная и профессиональная принадлежность, семейное положение, уровень материальной обеспеченности, принадлежность к городскому или сельскому населению и т. п.
Возрастная характеристика преступников позволяет судить о степени интенсивности проявления криминогенной активности и особенностях преступного поведения представителей различных возрастных групп.
Образовательный и интеллектуальный уровни определяют характер преступления.
Наиболее криминогенной социальной группой являются лица, не занятые общественно полезным трудом: они составляют почти третью часть всех преступников.
Криминологическое значение имеют данные о семейном положении, уровне материальной обеспеченности, месте жительства и т. д.
5. В структуре личности преступника важное место принадлежит его нравственной и психологической характеристике. Эти признаки позволяют познать внутреннее содержание личности — его мировоззренческие и нравственные черты и свойства, взгляды, убеждения, ценностные ориентации и т. п.
Мировоззренческая позиция определяет общую направленность личности, ее целеустремленность, сказывается на всей совокупности особенностей поведения и действий, привычек и наклонностей. Человек становится личностью лишь тогда, когда у него выработана определенная система взглядов по основным вопросам общественного бытия, жизни и деятельности.
Характеристику личности преступника дополняют его интеллектуальные, эмоциональные и волевые свойства.
К интеллектуальным свойствам относятся: уровень умственного развития, объем знаний, широта взглядов, содержание и разнообразие интересов и стремлений, жизненный опыт и т. д.
Эмоциональные свойства состоят из таких признаков, как сила, уравновешенность или подвижность нервных процессов, динамичность чувств, степень эмоциональной возбудимости, характер реагирования на различные проявления внешней среды и т. д.
Волевые свойства включают: способность принимать и осуществлять принятые решения, умение регулировать свою деятельность и направленность поступков, обладание выдержкой, стойкостью, твердостью, настойчивостью и другими чертами.
6. Для характеристики личности преступника существенное значение представляют его социальная роль и социальный статус.
Под социальной ролью принято понимать реальные социальные функции конкретного лица, обусловленные его положением в системе общественных отношений и принадлежностью к определенным социальным группам.
Социальная роль связана с социальным статусом человека, его обязанностями и правами. В соответствии с социальным статусом от каждого человека ожидается определенный образ поведения и поступков. Невыполнение ролевых предписаний может вызвать конфликт между личностью и обществом либо личностью и ее окружением.
7. Наиболее важными в понимании личности преступника являются уголовно-правовые и криминологические характеристики. Они отражают степень социальной деформации личности, ее особые свойства, позволяющие обозначить самые существенные признаки лиц, совершивших преступления.
Задача 7
Групповая преступность несовершеннолетних. Криминологическая характеристика групп несовершеннолетних правонарушителей
1. Групповая преступность несовершеннолетних представляет собой совокупность преступлений в обществе, совершаемых лицами в возрасте от 14 до 18 лет. Преступность несовершеннолетних развивается под воздействием тех же факторов, что и преступность в целом. В силу этого при изучении преступности лиц в возрасте от 14 до 18 лет используются общекриминологические характеристики, показатели и категории. В то же время анализ должен быть направлен на выявление факторов и обстоятельств, значимых именно для преступности несовершеннолетних, позволяющих установить ее специфику и необходимые меры воздействия. Эффективное предупреждение преступлений несовершеннолетних во взаимодействии с уголовно-правовыми мерами воздействия на лиц, их совершающих, является условием охраны нравственного здоровья подрастающего поколения, борьбы с негативными влияниями на формирование ценностных ориентации и поведения членов общества.
2. Преступность несовершеннолетних росла до 1993 г. включительно, после чего начала снижаться как по абсолютным показателям, так и по коэффициенту (в 1991 г. соответственно 173375 и 2080, в 1992 г. — 199291 и 2405, в 1993 г. -225740 и 2637, в 1994 г. — 221649 и 2563, в 1995 г. — 209777 и 2402). Темп ее прироста в целом отставал от темпа прироста взрослой преступности. Доля преступности несовершеннолетних во всей преступности составляла в 1991 г. 17%, в 1993 г. — 16%, в 1995 г. — 12%, в 1996 г. — 11%;
По данным за 1995 г., доля преступлений несовершеннолетних в общем числе зарегистрированных преступлений составляла для убийств 3,8%; тяжких телесных повреждений — 4,4; изнасилований -14,1; разбоев -13,5; грабежей — 12,4; краж — 9,4; хулиганства — 8%. Значительная часть преступлений несовершеннолетних рассматривается окружающими как проявление возрастной незрелости, озорства. Поэтому о многих из них не сообщается в правоохранительные органы и это увеличивает латентность.
Для структуры преступности несовершеннолетних характерны следующие черты:
» доля тяжких насильственных и корыстно-насильственных преступлений несовершеннолетних составляет менее 10% и относительно стабильна;
» в структуре преступности несовершеннолетних преобладают кражи, грабежи, хулиганство (до четырех пятых всех совершаемых преступлений);
» возрастает распространенность организованных форм.
Интенсивность зарегистрированной преступности несовершеннолетних в городах и сельской местности примерно соответствует распределению городского и сельского несовершеннолетнего населения.
До 70 — 80% преступлений совершается вблизи места жительства, учебы, в том числе непосредственно в образовательных учреждениях и общежитиях. В связи с этим увеличиваются возможности профилактики, пресечения и раскрытия таких преступлений.
Доля уголовно-правового рецидива в структуре преступности несовершеннолетних ниже, чем среди взрослых. По экспертным оценкам, высок реальный уровень повторного совершения преступлений после применения к несовершеннолетним мер, заменяющих уголовное наказание.
3. Причины и условия преступности несовершеннолетних
А. Российские криминологи, в частности Миньковский Г.М., выделяют следующие криминогенные обстоятельства, которые играют решающую роль в формировании личности несовершеннолетних, могущих в определенной ситуации совершить преступления:
» отрицательные влияния в семье. Существенные дефекты семейного воспитания имеют место в большинстве случаев искаженного формирования личности и последующего перехода на преступный путь конкретных подростков. В 30 — 40% случаев преступлений несовершеннолетних установлено отрицательное влияние примера со стороны родителей и других старших членов семьи;
» отсутствие (временное или длящееся) родителей в кризисной ситуации возможности обеспечивать минимально необходимые потребности детей. Около 30 млн. россиян имеют доход ниже прожиточного минимума. В таких семьях порождаются настроения безнадежности, социальной зависти и озлобленности из-за тяжелого материального положения. При отсутствии социальной помощи эти обстоятельства формируют мотивацию преступлений — краж, хулиганства и т. д.;
» отрицательные влияния в ближайшем окружении — бытовом, учебном и т. п. со стороны сверстников или взрослых. Отрицательное влияние на поведение подростка может оказать наблюдение действий и ситуаций, порождающих у него неправильное представление о допустимости и безнаказанности преступных действий; наблюдение действий, свидетельствующих о разрыве между словами и поступками самих воспитателей и т. п.;
» подстрекательство со стороны взрослых преступников, которое имеет место в 30% случаев. Оно нередко связано с предварительным вовлечением в пьянство, азартные игры, другие формы допреступного антиобщественного поведения в сочетании с пропагандой «преимуществ» жизни преступников;
» длительное отсутствие определенных занятий у несовершеннолетних, оставивших учебу, также обусловливает возникновение антиобщественных взглядов и привычек, могущих реализоваться в ситуационных преступлениях или повлечь вхождение в преступную группу;
» проникновение в среду молодежи стандартов повседневного поведения, не совместимых с ценностными ориентаииями нашего общества (культ силы, жестокости, культ наркотиков и т. д.).
Б. Наряду и во взаимодействии с указанными факторами формированию криминогенной мотивации и ее проявлению в преступности несовершеннолетних способствуют социальные факторы:
» безнадзорность как отсутствие должного контроля со стороны семьи и образовательных учреждений за поведением, связями, времяпрепровождением несовершеннолетних. Она отмечается в четырех пятых случаев преступлений несовершеннолетних;
» безнадзорность несовершеннолетних-потерпевших, содействующая созданию ситуации и поводов для преступлений;
» низкий уровень работы образовательных учреждений (формализм, нечестность, непрофессионализм, отказ от индивидуального подхода и т. д.);
» распад системы трудоустройства подростков;
» отсутствие достаточной сети клубных учреждений для подростков;
» увеличение доли детей и подростков с отставанием в интеллектуальном и волевом развитии.
3. Предупреждение преступности несовершеннолетних
А. В числе субъектов профилактики преступности и преступлений, несовершеннолетних можно выделить:
» органы государственной власти и муниципальные органы, обеспечивающие программирование, планирование, правовое регулирование и ресурсы этой деятельности, контроль за ее ходом и результатами;
» институты социального воспитания — семья, школа, трудовой коллектив, учреждения культуры и досуга, осуществляющие во взаимодействии и в пределах компетенции профилактику возникновения искаженной позиции личности детей и подростков, коррекцию возникших криминогенных искажений, если они устранимы педагогическими и иными воспитательными средствами;
» органы защиты и социальной, психолого-педагогической, медицинской и правовой помощи детям и подросткам, находящимся в неблагоприятных жизненных условиях;
» правоохранительные органы в целом и их специализированные подразделения и службы.
Б. Система предупреждения преступности несовершеннолетних состоит из: ранней профилактики, непосредственной профилактики, профилактики предпреступного поведения и профилактики рецидива.
Эти этапы профилактики направлены на то, чтобы:
» оздоровить среду и оказать помощь несовершеннолетним, оказавшимся в неблагоприятных условиях жизни и воспитания еще до того, как отрицательное действие этих условий скажется на поведении таких лиц (этап ранней профилактики),
» не допустить переход на преступный путь и обеспечить исправление лиц со значительной степенью дезадаптации, совершающих правонарушения непреступного характера (этап непосредственной профилактики);
» не допустить переход на преступный путь и создать условия для исправления лиц, систематически совершающих правонарушения, характер и интенсивность которых указывают на вероятность совершения преступления в ближайшем будущем (этап профилактики предпреступного поведения);
» предупредить рецидив подростков, ранее совершивших преступления (профилактика рецидива).
Меры раннего предупреждения имеют своим содержанием:
1. предупреждение и устранение существенных нарушений нормальных условий жизни и воспитания несовершеннолетних путем надзора и контроля за соблюдением правовых норм, регулирующих эти условия, оказания социальной помощи, поддержки, защиты в различных формах, своевременных для их восстановления;
2. устранение источников неблагоприятного воздействия на условия жизни и воспитания несовершеннолетних;
3. корректировку неправильного развития личности в начальной стадии, а также нормализацию условий среды жизни и воспитания конкретных подростков или их определенных групп.
Меры непосредственного предупреждения необходимы, если на предыдущем этапе не было предотвращено формирование у несовершеннолетнего склонности к правонарушениям, и он начал их совершать.
На данной стадии также осуществляется нормализация условий жизни и воспитания, оздоровление среды. Вместе с тем, существенно увеличивается воздействие на самого несовершеннолетнего, включая при необходимости меры правового характера.
Служба социальной защиты и помощи, специализированная служба органов внутренних дел и специализированные формирования общественности выясняют и устраняют обстоятельства, под влиянием которых конкретные несовершеннолетние совершают нарушения общественного порядка (мелкие кражи, участие в выпивках, азартных играх и т. д.), а также ведут работу по исправлению самих этих лиц.
Меры в отношении несовершеннолетних, замеченных в правонарушениях непреступного характера, включают:
1. постановку на учет в органах, осуществляющих профилактику преступлений несовершеннолетних, длящуюся воспитательную работу и контроль;
2. общественное воздействие;
3. устройство в спортивно-трудовые лагеря, отряды и клубы;
4. гражданско-правовые меры (взыскание ущерба).
Следующий этап профилактики образуют меры в отношении несовершеннолетних, которых можно рассматривать как находящихся в силу развития криминогенной мотивации на грани совершения преступления. Здесь используются меры, реализуемые в процессе каждодневного, интенсивного и демонстративного контроля за поведением, связями и времяпрепровождением несовершеннолетнего. Эти меры имеют задачу удержать от перехода на преступный путь.
Меры предупреждения рецидива включают:
1. деятельность специализированных подразделений по делам несовершеннолетних, следователей, прокуроров, судей по выявлению и устранению причин и условий, способствующих совершению преступлений несовершеннолетними;
2. использование воспитательно-профилактического воздействия самого судопроизводства;
3. своевременное изъятие оружия и орудий преступлений у ранее судимых подростков;
4. правовую и моральную подготовку к жизни на свободе осужденных, подлежащих освобождению;
5. трудовое и бытовое устройство несовершеннолетних, освобожденных из мест лишения свободы либо осужденных к мерам, не связанным с лишением свободы, и контроль за их поведением и т. д.
Задача 8
Латентная преступность
Латентная часть преступности включает
» скрытые и
» скрываемые преступления.
Скрытая часть преступности образуется за счет преступлений и их разных совокупностей, кот совершены, но о кот не стало известно правоохранительным органам и суду.
Скрываемая часть преступности включает преступления и их совокупности, кот стали известны правоохранительным органам, но кот по разным причинам не нашли отражение в статистике преступности (фактическое нерассмотрение заявлений о преступлениях, неверная оценка деяний как непреступных и т д.).
Задача 9
Планирование индивидуального преступного поведения
В основе механизма индивидуального преступного поведения лежит, по известной формуле А. С. Макаренко, дефектность каких-то социальных отношений, испорченные отношения между личностью и обществом, между притязаниями личности и требования общества.
Ключевой элемент механизма преступного поведения — мотивация, психическое явление, характеризующее личность и представляющее собой совокупность ее мотивов в их развитии, взаимодействии и реализации. В свою очередь, мотив — это внутреннее состояние личности, детерминированное ее потребностями и являющееся побуждением к активным действиям по достижении определенной (в данном случае преступной) цели. Таким образом, цель — проектируемый и в этом смысле осознанный, желаемый результат, а мотив — как бы внутренний стержень действий, направляющий их на достижение этого результата.
При совершении преступления доминируют обычно один — два мотива, другие мотивы составляют лишь менее значимый фон. Мотивацию нередко считают внутренней причиной преступления, имея в виду, что социальные влияния во взаимодействии с особенностями личности в свою очередь формируют мотивацию (через ценностные ориентации, потребности, интересы, условия жизнедеятельности, конкретные ситуации и эмоциональные реакции на них).
По длительности и степени осознания процесс мотивации преступления имеет ряд разновидностей. Для предумышленных преступлений характерны осознания общественно опасных действий и их последствий, четкое видение цели, изначальное доминирование соответствующего мотива.
Но уже у умышленных ситуационных преступлений возможна полуосознанная свернутая мотивация, когда цель возникает мгновенно, принятие и реализация решения о преступлении бывают неожиданными для самого субъекта, хотя соответствует позиции личности. Еще чаще такой вариант мотивации констатируется для неосторожных преступлений. В этих двух случаях ведущую роль в мотивации играют эмоциональные состояния.
Наконец, возможен и такой процесс мотивации, когда выбор варианта поведения доведен в силу упражнения до уровня автоматизированного стереотипа, почти неосознаваемой привычки. В ряде случаев в мотивации решающую роль может играть давление извне. В определенных случаях могут доминировать и такие обстоятельства, как недостаточная информированность лица.
Однако во всех случаях мотивация включает выбор решения совершить преступление, хотя лицом осознается и другой вариант поведения, пусть несущий для него большие трудности. Преступление, таким образом, является выражением, объективизации воли лица.
По содержанию мотивов умышленных преступлений выделяются следующие виды побуждений, реализуемых преступным путем:
А) корыстные, т.е. побуждающие к личному обогащению;
Б) стремление поддержать уровень комфорта, обладание вещами и потребление, соответствующее требованиям престижа в служебной или бытовой среде, к которой принадлежит лицо;
В) стремление к поддержанию минимального жизненного уровня своего и близких;
Г) поддержание элементарных жизнеобеспечивающих потребностей лица как биологического существа;
Д) пренебрежительное отношение к требованиям общества, нормам социального поведения, мешающих осуществлению личных планов, стремлений, желаний, амбиций;
Е) враждебное отношение к окружающему миру, людям под влиянием личных неудач, зависти, социального комфорта и т. д., в результате чего возникает стремление причинить зло окружающим, даже лично не знакомым;
Ж) межличностные конфликты (неприязнь, обида, месть, ревность, зависть);
З) агрессивность или жестокость как самоцель, проявление извращенной потребности в самоутверждении, самореализации;
И) националистический экстремизм, религиозный фанатизм, иные формы групповой солидарности, основанные на осознании себя членом привилегированной группы, имеющее право на подавление в различных формах «чужаков»;
К) подчинение давлению авторитета, приказа, угрозы;
Д) враждебность к государственному или общественному строю, стремление насильственно изменить его.
По содержанию мотивов неосторожных преступлений выделяются следующие виды побуждений, реализуемых преступным путем:
А) пренебрежительно — легкомысленное отношение к нормам, регулирующим служебные права и обязанности либо функции участников дорожного движения и эксплуатации источников повышенной опасности;
Б) завышенная самооценка, самоутверждение себя как бесстрашного, умелого, имеющего право на любой риск должностного лица, оператора — источника повышенной опасности (в том числе водителя) и т.д.;
В) стремление избежать затрат интеллектуальных или физических усилий, необходимых для обеспечения качества и безопасности какой- либо деятельности.
Система предупреждения преступности, краткая характеристика ее элементов
Задача 10
Насильственная преступность (состояние, структура, динамика)
Насильственная преступность — это обладающая высокой степенью общественной опасности форма социальной патологии, выражающаяся в постоянном и относительно массовом воспроизводстве запрещенным уголовным законом экстремальных поведенческих актов физического и психического насилия над личностью. Эмпирическим проявлением данного типа преступности являются насильственные преступления.
Среди насильственных преступлений наиболее устойчивую и значительную часть составляют убийства, умышленное причинение вреда здоровью, истязания, похищения людей, изнасилования, разбои, насильственные грабежи, вымогательства и сопряженное с насилием хулиганство. Их состояние и динамика преимущественно и характеризуют насильственную преступность в целом. Основной признак, объединяющий указанные преступления, является физическое либо психическое насилие над личностью как способ действий для достижения различных криминальных целей. Во всех этих случаях механизм преступного поведения связан с агрессивно- пренебрежительным отношением к личности, ее жизни, здоровью и неприкосновенности.
Насильственные преступления по степени общественной опасности и тяжести причиняемых последствий превосходят многие другие криминальные проявления. Они наносят огромный, порой непоправимый ущерб обществу. Непосредственно потерпевшими от них ежегодно становятся сотни тысяч людей. Так, за последние 12 лет, по ориентировочным оценкам, от прямого и косвенного насилия в России погиб 1 млн. человек, а более 2 млн. получили увечья.
Тенденции к росту насильственных преступлений в течение длительного времени были достаточно устойчивыми. Наиболее интенсивными они проявлялись в сельской местности.
К середине 80-х годов количественный рост тяжких насильственных преступлений был приостановлен. Однако начиная с 1988 года вновь фиксируется их интенсивный рост. Особенно отчетливо этот рост прослеживается по статистическим данным во временные отрезки с 1988 по 1994 гг. и с 1999 по 2001 гг.. Он касается главным образом тяжких преступлений против жизни и здоровья (убийства, умышленное причинение тяжкого вреда здоровью), корыстно- насильственных преступлений (грабежи, разбои), а также фактов похищений людей и незаконного лишения свободы.
За последние примерно 10-12 лет в России появилась также новая разновидность насильственной преступности — террористическая. Это не только собственно терроризм (взрывы, поджоги, разрушения- ст. 205 УК РФ), но и обширная группа опасных насильственных преступлений, отличительной чертой которых является цель устрашения политических противников и населения, создания в обществе атмосферы ужаса и паники: вооруженный захват воздушных судов и заложников, похищение людей, незаконное лишение свободы, вооруженное вторжение в населенные пункты, нападение на организации и учреждения, насильственное воздействие на сотрудников правоохранительных органов, угрозы физической расправы и т. д.
УК РФ 1966 г. значительно дифференцировал ответственность за насильственные преступления. Опираясь на уголовно- правовую классификацию рассматриваемых криминальных деяний, можно дать криминологическую характеристику отдельных их видов.
Преступления против жизни и здоровья. К насильственным преступлениям против жизни и здоровья относятся: различные виды убийств («простое» и «квалифицированное» убийство — ч. 1 и 2 ст. 105 УК РФ; «привилегированные» убийства: убийство матерью новорожденного ребенка — ст.106; убийство, совершенное в состоянии аффекта, — ст. 107; убийство, совершенное при превышении пределов необходимой обороны либо при превышении мер, необходимых для задержания лица, совершившего преступление, — ч. 1 и 2 ст. 108 УК), доведение до самоубийства (ст. 110 УК РФ), умышленное причинение вреда здоровью различной степени тяжести (умышленное причинение тяжкого вреда здоровью — ст. 111; умышленное причинение средней тяжести вреда здоровью — ст.112 ; причинение тяжкого или среднего вреда здоровью в состоянии аффекта — ст. 113; причинение тяжкого вреда здоровья, совершенное при превышении пределов необходимой обороны, — ч. 1 ст. 114; причинение тяжкого или средней тяжести вреда здоровью, совершившего при превышении мер, необходимых для задержания лица, совершившего преступление, — ч. 2 ст. 114; умышленное причинение легкого вреда здоровью — ст. 115, побои (ст. 116 ЦК РФ) и истязания (ст. 117 УК РФ).
Анализ качественных (структурных) изменений насильственных преступлений против жизни и здоровья указывает на значительное повышение степени общественной опасности названных преступлений. Возрастает тяжесть причиняемых ими последствий. На фоне бытового, ситуативного в целом характера современной насильственной преступности увеличивается доля организованных, заранее подготовленных преступлений, нередко отличающихся особой дерзостью, изощренностью, жестокостью.
Существенный структурный элемент насильственной преступности — молодежные группировки с агрессивными проявлениями в поведении их участников, со склонностью к групповому пьянству, наркомании, токсикомании, нарушением общественного порядка. С этими группировками связан рост насильственной преступности на улицах и в других общественных местах. Каждое четвертое убийство и причинение тяжкого вреда здоровью совершается на улицах, площадях, в парках и скверах.
Следует отметить увеличение доли преступников, имеющих патологическое отклонение в психике, не исключающие вменяемости (дебильность, органические заболевания центральной нервной системы, психопатии, сексуальные отклонения и проч.). Во многом это связано с интенсивными процессами алкоголизации и наркотизации населения.
Обращает на себя внимание увеличение доли тяжких преступлений против жизни и здоровья с корыстной мотивацией.
Вместе с тем нередки и ситуативные, непредумышленные посягательства на личность, в основе которых лежат сравнительно мелкие корыстные мотивы: достать деньги на выпивку, приобрести наркотики, отдельные дефицитные вещи и т. п.
В течении длительного времени большинство насильственных преступлений (примерно две трети убийств и тяжких телесных повреждений) совершается в сфере бытовых отношений на почве различных межличностных конфликтов.
Растет число убийств, сопряженных с изнасилованием. Эти преступления чрезвычайно опасны; они свидетельствуют об особой эгоцентрической направленности личности виновных, их предельном аморализме, крайней жестокости. Нередки случаи совершения таких деяний преступниками — садистами. Именно эти сексуальные маньяки совершают серии убийств и изнасилований, в которых число потерпевших исчисляется десятками.
Насильственные преступления против половой неприкосновенности и половой свободы личности. К ним относятся: изнасилование; насильственные действия сексуального характера (ст. 131 — 133 УК РФ).
К числу преступлений против личной свободы, совершаемых преимущественно насильственным способом, относятся: похищение человека (ст. 126 УК РФ); незаконное лишение свободы (ст. 127 УК РФ); незаконное помещение в психиатрический стационар (ст. 128 УК РФ).
Наиболее опасным и распространенным преступлением среди криминальных деяний указанной группы является похищение человека.
Преступления против собственности сопряженные с насилием. Речь идет о таких весьма распространенных корыстно- насильственных преступлениях, как грабеж (ч. 2 и 3 ст. 161 УК РФ), разбой (ст. 162 УК), вымогательство (ст. 163 УК РФ). Представляется весьма обоснованным включать в эту группу и такое особо тяжкое преступление, посягающее на общественную безопасность, как бандитизм (ст. 209 УК).
Преступления против общественного порядка, сопряженные с насилием. К преступлениям, предусмотренным в гл. 24 УК РФ и непосредственно посягающим на общественный порядок, следует отнести хулиганство (ст. 213) и вандализм (ст. 214). К насильственным из них относится только хулиганство.
Задача 11
Ознакомитесь с приведенными характеристиками. Используя имеющиеся в криминологии типологии, обоснуйте, какой тип личности описан в каждой из них.
1. Н. С 11 лет стал убегать из дома со своим другом. Родители не принимали никаких мер по его поиску. Безнадзорные Н. И его друг совершали кражи вещей и продуктов на рынках и в магазинах. В результате они были поставлены на профилактический учет, с ними была проведена профилактическая беседа. В 14 лет Н. был привлечен к уголовной ответственности за кражу имущества из квартиры. Во время отбывания наказания в виде лишения свободы в воспитательной колонии общего режима Н. познакомился с Р., с которым в первый месяц после освобождения совершил несколько квартирных краж и грабежей. На очередном преступлении Н. был задержан работниками органов внутренних дел. Н. повторно был осужден к лишению свободы. После освобождения Н. устроился работать слесарем на ремонтный завод. Н. часто бывал на рабочем месте в пьяном виде. В один из таких рабочих дней Н. жестоко избил начальника цеха за то, что тот назвал его уркой. За причинение умышленного тяжкого вреда здоровью Н. был приговорен судом к 6 голам лишения свободы. Во время отбывания наказания Н. неоднократно нарушал режим учреждения исполнения наказания, уклонялся от трудовых обязанностей, препятствовал воспитательной работе, участвовал в избиениях осужденных, ставших на путь исправления.
2. М. Работая на СТО, был задержан сторожем при попытке унести с территории станции дорогостоящие запасные части автомобиля. С ним была проведена беседа заместителя директора станции, после которой он обещал больше никогда не совершать подобного. Но впоследствии был вновь пойман на этом же, после чего был уволен. В целом характеризовался положительно, порученную работу выполнял хорошо.
3. Л., мать двоих детей, которых она воспитывает без мужа, постоянного заработка долгое время не имела, зарабатывала тем, что хорошо умела шить вещи. Знакомая пригласила ее работать в салон по пошиву одежды. Работой Л все были довольны, и она пользовалась уважением коллег. Во время одной из примерок клиенткой сшитого ей по заказу платья Л. воспользовалась забытым заказчицей кошельком. Свои действия она не считает общественно опасными, так как на эти деньги она хотела купить дорогой материал и сшить своей старшей дочери красивый костюм, а собственных денежных средств для этого было недостаточно.
4. Н., возвращаясь с соревнований по рукопашному бою, стал свидетелем насилия, применяемого по отношению к девушке группой пьяной молодежи. Будичи воспитанным уважительно по отношению к женщине, Н. попробовал словесно обезопасить ситуацию, но Н. не рассчитал силу своих ударов, в результате чего один из них оказался смертельным для одного из пьяных молодых людей. Н. возглавлял спортивный клуб, по месту работы характеризовался только положительно, был активным участником спортивных состязаний. Ранее Н. никаких правонарушений не совершал, к административно ответственности не привлекался.
1) Тип личности Н. можно классифицировать как последовательно-криминогенный тип личности с насильственно-эгоистической мотивацией. Семья — главное звено той причинной цепочки, которая выводит на преступное поведение. С детства, когда он убегал из дома родители не предпринимали никаких мер по его поиску. Таким образом, его личность сформировалась в среде, где нормы морали и права систематически нарушались. Для него стало привычным совершение преступлений., т.е. происходил интенсивный процесс скатывания к преступному образу жизни, связанный с недостатком родительского внимания и воспитания. Преступления, совершенные Н. обусловлены стойкими антиобщественными взглядами и социальными установками. Все поведение Н. тем или иным образом провоцировало преступную деятельность, а именно: явка на работу в нетрезвом состоянии, систематическое нарушение трудового распорядка, насилие в отношении осужденных.
2) М. Относится к ситуативно-криминогенным типам личности преступника с корыстной мотивацией. В нем сочетаются черты личности преступника (вновь пойман после обещания не совершать подобного) и особенности личности законопослушного гражданина (работал хорошо, характеризовался положительно). Он характеризовался положительно, хорошо выполнял работу, но при этом после первого совершенного преступления был вновь пойман на том же, это говорит о том, что он является ситуативным преступником.
3) Л. следует отнести к ситуативному типу личности преступника с корыстной мотивацией. На преступление ее толкнули сложные жизненные обстоятельства (материальные затруднения). Л. просто использовала сложившуюся ситуацию — взяла забытую вещь. При этом она оправдывает свое противоправное поведение, не считая свои действия общественно опасными.
4) Н. относится к случайному типу личности преступника. Преступление с неосторожной формой вины (не рассчитал силу своих ударов). Н впервые совершил преступление в результате случайных стечений обстоятельств, что противоречит общей характеристике предшествующего поведения. Об этом свидетельствует то, что по месту работы он характеризовался только положительно, был активным участником спортивных состязаний, ранее никаких правонарушений не совершал, к административной ответственности не привлекался. Относясь уважительно к женщинам и став свидетелем насильственных действий по отношению к женщине он попробовал обезопасить ситуацию. На совершение преступления его спровоцировала нецензурная брань, а также попытка завязать драку со стороны группы пьяных людей.